Crazy Ones

Currently viewing the tag: "TED"

TEDxAmsterdamED – houdbare ideeën

Op October 9, 2012 Door Fons

Het is inmiddels al weer bijna twee weken geleden dat ik te gast wasbij TedxAmsterdamED. In de tussentijd had ik natuurlijk best een mooi verslagje kunnen schrijven hoe leuk en inspirerend dat evenment was. Dat de locatie (kleine zaal van het Concertgebouw) schitterend was, dat de sprekers qua niveau en inhoud afwisselend en veelzijdig waren, dat de gesprekken tijdens de breaks ook inspirerend waren, dat de organisatie eigenlijk vlekkeloos was en dat ik mezelf gelukkig prijs er deel van hebben uit te kunnen maken. Ik had een stukje kunnen schrijven over de authentieke TED vibe die bijna voelbaar was. Ook had ik kunnen schrijven dat je de video's van alle talks inmiddels ook zelf kunt bekijken. DutchCowboys heeft er een mooi becommentarieerd overzicht van gemaakt. Daar valt voor mij dus ook niet meer zoveel aan toe te voegen. Behalve misschien dat je echt minimaal de video's van Stan Putman, Melanie Burnett en Allison van Dams moet bekijken omdat dat simpelweg prachtige en soms hartverscheurende verhalen van bijzondere jonge mensen zijn.

Maar waarom, bijna twee weken na dato dan toch nog een blogpost? TED gaat over ideas worth spreading. Een of twee dagen na zo'n event is het een koud kunstje om op te noemen wat er bij je 'binnen kwam'. Maar wat is er na twee weken nu nog blijven hangen van TEDxAmsterdamED? Welke sprekers, welke talks, welke scherpe inzichten zitten twee weken later nog steeds in mijn hoofd? Kortom, wat zijn mijn échte take aways van een prachtige, inspirererende dag? Komen ze ...

Karim Amrani Karim heeft een wat ontluisterende mededeling: je kunt 'het onderwijs' niet veranderen. Gaat niet, werkt niet. Ja en dat slaat aan bij mij. Samen met Karim geloof ik wel in de innovatieve kracht van scholen zelf. Het is een schaalgrootte die voor docenten te overzien is, voor managers te te behappen en voor ouders te overzien. Als je 'het onderwijs' wilt veranderen doe je dat school voor school.

Arne Gast Arne is van McKinsey en de aanleiding was een rapport over de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs. Zijn verhaal had een malle mix, van Nederlands en Engels. Maar vooral van interessante stellingen met betrekking tot het verbeteren van onderwijs, maar niet op een manier waar ik in geloof. De boodschap was: ons onderwijs is goed (in PISA-termen) en kan nog beter (in PISA-termen). Daar wordt ik dan weer niet heel warm van ... en koud ook niet. Toch vind ik een aantal van een 'ideas worth spreading' die hij noemt wel heel interessant, want ook om wezenlijk te innoveren zijn ze volgens mij heel belangrijk.

We are treading water - we zitten vast in 'goed' en hebben geen idee hoe we beter kunnen worden
Opportunity - kansen genoeg om echte verandereingen door te voeren, maar we moeten niet op de overheid gaan zitten wachten, daar is het te belangrijk voor
Acupuncture - veranderen is een proces en heeft herkenbare fasen die stuk voor stuk een specifieke focus vragen
Improving schools is about process - en dus niet over dingen, poppetjes, rapportjes
Mindset - (deze is zo belangrijk) ideeën zijn de drijvende kracht achter gedrag, met de juiste mindset is verandering stukken eenvoudiger

Voor Gast is het van het grootste belang aandacht te besteden aan de ontwikkeling van de (onderwijs)professional, want die is de sleutel die ons van good naar great gaat brengen.

Claire Boonstra Inmiddels niet meer de baas van Layar, misschien wel een van de meest succesvolste startups van Nederland. En dat succesvol zijn was de kern van haar betoog. Claire's succes in het bedrijfsleven is een 'schoolvoorbeeld'. Alles gedaan om aan de top te komen om eenmaal daar aangekomen te ontdekken dat het niet de voldoening brengt die mensen vaak denken. Althans niet voor Claire. Daarom heeft zij besloten zich te richten op haar passie: het maken van onderwijs waarin échte, fundamentele menselijke waarden voorop staan en niet de huidige academische cultuur van test driven en absoluut 'meetbare' data. Het was prachtig om te zien dat zij zichzelf daarmee ontroerde en dat was een heel mooi moment van de middag.

Maar een bijna terloopse uitspraak die zij deed kwam toch het meeste bij me aan. En die ging over de rol van technologie in het leven van mensen en in het onderwijs in het bijzonder. Volgens Boonstra is technologie in onze wereld zo belangrijk omdat het ruimte schept voor de menselijke factor. En dat is ook in mijn beleving een heel belangrijke rol die technologie kan spelen in het onderwijs. Het biedt ons mogelijkheden om van mens tot mens met het écht belangrijke bezig te zijn. Claire wilde graag sparring partners hebben om te kijken hoe ze wat gaat doen de komende tijd en ik hou me daarvoor van harte aanbevolen.

Alles bij elkaar lijkt dat niet zo heel erg veel voor een dagje TED, maar bij ideas worth spreading staat de kwaliteit voorop en niet over de kwantiteit. En daar zat het helemaal goed mee. Ik hoop zo dat ik er volgend jaar weer bij mag zijn ... en dan als spreker. Organisatie: ik ben mijn talk al aan het voorbereiden.

Lees verder ...

TED cursussen in iTunes U

Op February 10, 2012 Door Fons

Lees verder ...

Start With Why

Op January 30, 2012 Door Fons

Tijdens de BETT-week in Londen organiseert Apple (inmiddels) gewoontegetrouw een eigen conferentie: de Apple European Leadership Summit. De afgelopen jaren is dit evenement nog geen enkele keer op exact dezelfde manier georganiseerd. De editie van 2012 bestond voor de verandering eens uit een eendaags programma met sprekers van Apple, beroemde keynotesprekers en praktijkverhalen van scholen.

De verhalen van keynotesprekers Stephen Heppell en Ewan McIntosh waren zonder meer inspirerend (misschien dat daar nog wel een keer een mosterd-na-de-maaltijd-artikel in zit), maar wat met het beste is bij gebleven en wat me zeer geïnspireerd heeft, waren een aantal elementen in het verhaal van Richard Teversham, Director Mobility and Content van Apple. Hij legde nog eens uit wat Apple zo'n bijzonder en uitgesproken innovatief bedrijf maakt. Hij deed dat aan de hand van de inzichten van Simon Sinek en zijn boek Start With Why. Nu kan ik dat wel weer allemaal proberen na te vertellen, maar ik kan jullie ook een TEDx Talk van Sinek laten zien. En als je die kijkt dan snap je het ook.

Als See Genius gebruiken we al vaak Vier in Balans van Kennisnet omdat daarin de visie (op leren) als wezenlijk uitgangspunt voor een succesvolle didactische implementatie van technologie wordt genomen. Dat aspect van Vier in Balans wordt door Sinek eigenlijk op een doodsimpele, maar zo ontzettend krachtige manier uitgediept. Dat gaan we bij See Genius dus vanaf nu meenemen in de toolkit voor gesprekken en visiesessie met scholen.

Lees verder ...

App Tip – TED+SUB

Op February 8, 2011 Door Fons

Lees verder ...

TEDxNYED 2011

Op February 8, 2011 Door Fons

Vorig jaar was het voor mij een van de leukste TEDx-bijeenkomsten. Ik heb een hele zaterdag aan mij beeldscherm geplakt gezeten om een reeks bijzondere sprekers over het onderwijs 'los' te zien gaan. Want dat was wat er in 2010 gebeurde tijdems TEDxNYED. Er ontspon zich een pittige TED-debat tussen George Siemens en Jeff Jarvis. Die twee namen geven ook al een beetje aan dat TEDxNYED een reputatie aan het opbouwen is wat betreft toonaangevende sprekers.

Op 5 maart is er weer een TEDxNYED. Ook ditmaal zijn er weer wat sprekers van enig kaliber van stal gehaald: Alan November, Will Richardsonen Gary Stager geven een TED-talk. Dat is leuk natuurlijk, maar vorig jaar bleek ook dat de minder bekende namen soms juweeltjes van TED-talks kunnen opleveren. Dus om even in de stemming voor 5 maart te komen: Dan Meyers herbezinning op het Wiskundeonderwijs:

Lees verder ...

Sir Ken Robinson – Bring on the learning revolution

Op May 25, 2010 Door Fons

Tijdens de sessie voor Project Droomschool kondigde Ken Robinson al zij nieuwe TED talk aan en die is nu te bekijken. Wie The Element heeft gelezen zal veel uit Robinsons verhaal herkennen. Veel woorden moet ik er niet aan willen wijden (bekijk anders ook het stuk van Wilfred Rubens over deze video eens), want Ken Robinson moet je natuurlijk zelf zien en horen ...

Een paar leuke citaten uit deze TED talk die mij deden opveren:
Reform is no use any more, because that's simply improving a broken model.
We have to transform education into something else.
The problem for reform or transformation is the tyranny of common sense.
We have let go of the idea of linearity: it starts here you do this and it ends there.
We have an education system built on the system of fast food restaurants.
Luister ook goed naar het gedicht van W.B. Yeats waar hij mee afsluit. Dat is nog eens een prachtige TED wish.

Lees verder ...

TEDxNYED video's

Op April 19, 2010 Door Fons

Het is al een dikke maand gelden dat TEDxNYED werd georganiseerd en online te volgen was. En dat was de moeite waard met de imposante lijst van sprekers waaronder Jeff Jarvis, Chris Lehmann, Lawrence Lessig, Mike Wesch en George Siemens. En het was een gedenkwaardige TEDx, niet in de laatste plaats door een aantal indrukwekkende TED talks, maar ook door de sneer die Jeff Jarvis gaf naar het hele TED-concept en het onderwijs in het algemeen, George Siemens die daar vervolgens fel op aanhaakte en een prachtig pleidooi van Dan Meyers voor wiskundeonderwijs dat niet alleen over cijfertjes gaat. Een tamelijk bewogen en indrukwekkende TEDx dus wel.

Maar ook inhoudelijk is het absoluut de moeite waard om de video's eens goed te bekijken. Een kleine spoiler: de teneur van alle talks was toch wel 'standaardisering in het onderwijs is een groot gevaar', 'creativiteit en authentiek leren creëren betrokkenheid van leerlingen', 'het onderwijs dat we nu bieden, bereidt kinderen niet voor op hun toekomst'. Afijn, bekijk de video's zelf maar op de website van TEDxNYED.

Als opwarmertje hieronder vast de TED-talk van Chris Lehman ...

Lees verder ...

Een beweging beginnen …

Op April 5, 2010 Door Fons

Lees verder ...

TEDxNYED

Op March 2, 2010 Door Fons

Zet zaterdag 6 maart nog even snel in je agenda, want dan is er (weer) een bijzondere TED-bijeenkomst. In New York wordt een speciale TEDx gehouden over onderwijs en innovatie: de TEDxNYED. Als je TED niet kent, is het zeker de moeite waard om eens even op de website rond te snuffelen naar prachtige, inspirerende filmpjes. TEDx-events zijn onafhankelijk (maar wel officieel gelieerde) evenementen die de spirit van een echte TED proberen te 'vertalen' naar een lokaal of thematisch.

TEDxNYED is an all-day event designed to bring leading educators, innovators, and idealists together to share their vision of education. This event will provide a platform for administrators, teachers, and those passionate about education to connect, learn from these extraordinary speakers, and spread their ideas on how new media and technology are shaping the future of education. There will be live speakers, two recorded TED Talks, and a number of networking sessions both during and after the event.

De organisatoren hebben een hele mooie lijst van sprekers waaronder Jeff Jarvis, Chris Lehmann, Lawrence Lessig, Mike Wesch en George Siemens. Deze TEDx wordt live gestreamd dus we kunnen tussen 16.00 en middernacht aanschuiven met (twitterende) geïnteresseerden.

Lees verder ...

TED Talks Oosterbeek

Op December 10, 2009 Door Fons

Gisteren TED Talks Oosterbeek Leren gehad. Het prachtig mooie filmtheatertje in Oosterbeek is een inspirerende omgeving die past bij het thema van deze TEDx. De opzet van deze TED meetings is even simpel als doeltreffend: neem een thema, nodig een paar inspirerende inleiders uit om fun favoriete filmpjes bij het thema toe te lichten en je hebt een prima recept voor een mooie avond.

Het thema van gisteren was leren. En de filmpjes en inleiders bleken een mooie ketting van lekker op elkaar aansluitende filmpjes te hebben uitgezocht. Organisator Sandra Van Kolfschoten had (ik zou bijna zeggen uiteraard) gekozen Do schools kill creativity? van Sir Ken Robinson uitgekozen. En hij vaak je die TEDtalk ook ziet, hij blijft een genot om naar te kijken en luisteren. Zijn afsluitende opmerking om kinderen alsjeblieft toch te helpen bij het (her)ontdekken van hun creativiteit is me nog altijd uit het hart gegrepen.

Michael van Wetering was de volgende inleider. Als ervaringsdeskundige op het gebied van TED hij hij gekozen voor het verhaal over Flow door Mihaly Csikszentmihalyi. Flow is een staat van zijn die we graag zouden zie in het leren, maar gebeurt maar zeer zelden. We laten kinderen heel weinig ruimte om te werken met hun talenten en dus komen ze niet in het 'parallelle universum' dat Flow volgens Csikszentmihalyi eigenlijk is. Kinderen komen als ze naar school gaan helaas in een heel ander soort parallel universum.

En toen mocht ik. En dat valt niet mee na twee van die zwaargewichten uit de TED-geschiedenis. Ik heb uiteindelijk gekozen voor een TED talk waarin leren voorop stond, die van Sugata Mitra Can kids teach themselves?. Tijdens het Nationale E-learning congres in februari heb ik Mitra eigenlijk een uitgebreide versie van zijn Ted talk zien houden en dat was minstens zo inspirerend als de Ted talk zelf. Om kort te gaan (je kunt 'm beter even bekijken): Mitra laat zien dat leren een heel natuurlijk en zelforganiserend proces is waarbij kinderen heel sociaal te werk te werk gaan. Hij toonde dat aan via zijn Hole in the Wall project.

Na afloop heb ik de aanwezigen nog gevraagd om de volgende dingen mee naar huis te nemen:

Als leren = zelforganiserend = natuurlijk, wat zijn we dan godsnaam op scholen precies aan het doen?
Als technologie uitdaagt tot leren, wat zegt dat over de klassieke docentrol?
Hoe ziet een eerstewereldvariant van Hole in the wall eruit? Kan dat bijdragen aan beter onderwijs en minder uitval?

Ben heel benieuwd of er nog lezers zijn die daar wat van vinden.

Lees verder ...

Mac | iPad | Leren | Professionaliseren

TEDxAmsterdamED – houdbare ideeën

TED cursussen in iTunes U

Start With Why

App Tip – TED+SUB

TEDxNYED 2011

Sir Ken Robinson – Bring on the learning revolution

TEDxNYED video's

Een beweging beginnen …

TEDxNYED

TED Talks Oosterbeek

Pages

The Latest

Finland calling - ervaring gezocht met sociale media en digitaal publiceren

More