Crazy Ones
Mac | iPad | Leren | Professionaliseren
RSS
  • Home
  • Over dit blog
  • Contact
  • See Genius

While some see them as the crazy ones, we See Genius. Because the people who are crazy enough to think they can change the world, are the ones who do.

Quietube

Op May 16, 2010 Door Fons

Wie met enige regelmaat presentaties of workshops of lessen verzorgt komt wel eens op het punt dat hij een Youtubefilmpje inzet. Keerzijde daarvan is dat je dan via de Youtubepagina van dat filmpje moet. Youtube is handig, maar de manier waarop  filmpjes worden weergegeven is vrij rommelig, met al die extra’s als knoppen, embedcodes, doorstuuropties, relevante andere filmpjes etc. Om dat allemaal wat eleganter te maken kun je gebruik maken van Quietube.

Quitube isoleert het Youtubefilmpje van je keuze en geeft het weer op een verder nagenoeg smetteloos witte of zwarte achtergrond en dat is wat fraaier op een [...]

Lees verder ...

What's on your MacBook?

Op May 13, 2010 Door Fons
Wie zich wel eens heeft verdiept in 1:1-onderwijs (dat is Apple-jargon voor een-leerling-een-laptop) is ongetwijfeld wel eens het MLTI (Maine Learning Technology Initiative) tegengekomen. In het kader van dat project zijn alle kinderen in Grade 7 en 8 (zeg maar, onze brugklas) en hun leraren in de staat Maine voorzien van MacBooks. Een redelijk fors project, kun je wel zeggen.

Dat moet natuurlijk ook een beetje ondersteund worden. Want dan ben je docent en dan krijg je zo'n mooie nagelnieuwe MacBook met allemaal software maar wat dan? Nou, dan kun je naar iTunes U bijvoorbeeld de podcasts in de reeks What's on your MacBook? bekijken. In filmpjes van niet veel meer dan 2 minuten (de meeste zijn zelfs korter) krijg je niet alleen een snelle uitleg bij een applicatie, maar ook suggesties voor het educatief gebruik ervan. Niet alleen Apple-software als de iLife- en iWork-apps komen aan de orde maar ook tal van andere software komt aan de orde. Het is allemaal weliswaar in het Engels, maar het kan natuurlijk ook voor kersverse Nederlandse Mac-docenten heel handig zijn.
Lees verder ...

Busbedrijf

Op May 8, 2010 Door Fons

Interessante blogpost van Seth Godin. Hij somt daarin een aantal kenmerken van een organisatie op:

Some of the elements that make an organization feel like a bus company:

Aging equipment in need of a functional and design refresh Tired staff, punching the time clock By the book mentality, with no room for humanity or initiative Treating all customers the same (poorly) and knowing (and caring) little or nothing about them Acting like a monopoly, with no [...]
Lees verder ...

De anti-creativiteitschecklist

Op May 8, 2010 Door Fons
Misschien ben je het een beetje zat dat denkers als Sir Ken Robinson, Thomas Friedman en Daniel Pink alsmaar roepen dat creativiteit de redding van de wereld of in elk geval het onderwijs is in de toekomst. Of misschien geloof je ze sowieso niet omdat je in de Volkskrant de azijnpissers van BON hebt horen zeggen dat het juist orerende leraren zijn die ons jongvolk gaan redden van de morele en academische duikvlucht. Dan is onderstaande video met 14 onmisbare regels om creativiteit te omzeilen en uit te bannen in je leven (en klaslokaal) wat je nodig hebt.



Met dank aan John Moravec via Twitter.
Lees verder ...

Gewetensbezwaard

Op May 3, 2010 Door Fons
Een opmerking van John Moravec in een discussie naar aanleiding van een van zijn posts op Education Futures (over Sir Ken Robinson die standaardisering in het onderwijs aanvalt) vond ik eigenlijk wel een aardige doordenker. Hij sluit ook best aardig aan bij de post die Wilfred Rubens daar onlangs over schreef.

Steeds vaker gaan de geluiden op dat de anderhalve eeuw die we hebben gebruikt om alles in ons onderwijs te standaardiseren werkelijke innovatie tegenwerkt en er misschien zelfs wel voor zorgt dat we kinderen onvoldoende op hun toekomt voorbereiden? Ik merk bij mezelf (en met name als ik kijk naar het onderwijs van mijn kinderen) dat het hele principe van CITO-toetsen (po) en school- en eindexamens (vo) me ontzettend tegen de borst stuit. Ik heb er zo zachtjes aan principiële bezwaren tegen, maar de leerplicht vereist dat ze door de gehaktmolen van het onderwijs gaan op een manier die voor iedereen gelijk is. Maar niet iedereen is gelijk, heeft interesses in dezelfde dingen of kan en wil die leren op hetzelfde moment dat het juf of meester uitkomt.

En toen las ik dus Johns opmerking: stel dat je de leerplicht zou kunnen omzeilen omdat je daar onoverkomelijke gewetensbezwaren tegen hebt, net als destijds met de dienstplicht. "Sorry meneer de leerplichtambtenaar maar ik ga dat eindexamen echt niet doen. Ik heb er onoverkomelijke morele bezwaren tegen." Mag je dan ook je examens overslaan wegens broederdienst? En kun je ook S5 krijgen? En hoe zou de vervangende dienstplicht eruit zien?
Lees verder ...

Microsoft neemt humor serieus

Op May 1, 2010 Door Fons

Ik weet het, het is een beetje makkelijk en goedkoop om de makers van ‘dat andere besturingssysteem’ in de maling te nemen, maar soms maken ze het ook wel té makkelijk. Zo hebben ze een complete pagina van hun onderwijswebsite gewijd aan humor, een onmisbare competentie voor onderwijsgevenden die uiteraard wel enige regulering en maatgeving behoeft.

No, this page isn’t a joke. It’s part of a complete set of professional development competencies that we [...]

Lees verder ...

iPod touch in het onderwijs

Op May 1, 2010 Door Fons

Er wordt in het Nederlandse onderwijs nog niet verschrikkelijk veel gedaan met iPod touches, maar er is wel degelijk belangstelling. Ook bij SURFnet / Kennisnet. De filmpjes die de studente in onderstaande filmpje gebruikt op haar werkplek zijn van het Ontwikkelcentrum en waren te bekijken tijdens de CvI-conferentie in april. Goed voorbeeld van mooi gemaakt mobiel educatief materiaal.

Lees verder ...

Project Droomschool

Op April 30, 2010 Door Fons
Stel, je bent schooldirecteur en je hebt de kans om de komende jaren een compleet nieuwe school bouwen, je ziet dat als een mooie manier om ook eens op een rijtje te zetten hoe het leren in zo'n nieuwe omgeving eruit gaat zien. Wat doe je dan? Nou, je kunt bijvoorbeeld een soort denktank samenstellen die je helpt de grenzen van de toekomst te verkennen. Maar je kunt ook aan een bekende vragen om dat voor je te regelen, omdat die persoon wel beschikt over een aardig netwerk.

Als die bekende Marcel Kampman en hij gaat een beetje zijn best doen dan krijg je Project Droomschool. De school in kwestie is Stad + Esch in Meppel (een Apple 1:1-school overigens) en de directeur is Peter de Visser. En donderdag 29 april heeft hij in het koetshuis van kasteel De Havixhorst zo'n twintig deelnemers uit allerlei disciplines bij elkaar gebracht. Aan tafel zaten architecten, een schooldirecteur, een wethouder, een uitgever, designers, een aantal onderwijsadviseurs, verandermanagers, ouders, leerlingen en één buitengewoon trotse onderwijsguerilla.

Die trots is er niet alleen omdat ik was uitgenodigd om deel te te nemen aan Project Droomschool, maar ook omdat Marcel (als creatief directeur van Creative Company Conference en Picnic 2010) ook een aantal gerenomeerde sprekers via Skype had gecharterd. Want niemand minder dan Jeff Jarvis(What Would Google Do?), John Moravec (Education Futures) en Sir Ken Robinson (Out of Our Minds, The Element) leverden vanuit allerlei hoeken in de wereld hun bijdrage om van Stad + Esch in de toekomst de béste school van de wereld te maken. Zonder dollen, dat is het doel en zo hoort het ook eigenlijk.

Even wat highlights: Ken Robinson onderstreepte nog eens dat hij docenten ziet als creatieve professionals (ontzettend mee eens), John Moravec gaf Peter mee zich te realiseren dat leren niet alleen op school gebeurt omdat technologie maakt dat je altijd en overal kunt leren en Jeff Jarvis verfoeide nogmaals standaardisering in het onderwijs en gaf Peter het advies mee kinderen zoveel mogelijk te laten produceren en ontwikkelen in plaats van ze alleen maar langs toetsen te jagen (daarbij adviseerde hij -ongevraagd- en passant scholen toch echt MacBooks te gebruiken).

Dat het een bijzondere ervaring is om bovengenoemde grootheden in een informele setting een paar vragen te kunnen stellen, behoeft geen uitleg. En dat ze de deelnemers stimuleren om zo ver mogelijk buiten en voorbij de bestaande kaders te laten denken en daarbij alleen in oplossingen en mogelijkheden te denken is ook een behoorlijk open deur. Deze sessie bleek een unieke mogelijkheid, zeker als je de gecombineerde kennis en wijsheid van de zaal bekijkt, om eens echt te kijken naar het hóe van onderwijsinnovatie en niet alleen naar het wat. Opmerkelijk was de actieve rol en zinvolle bijdrage van een aantal leerlingen, die een buitengewoon frisse kijk op de toekomst van het onderwijs op Stad + Esch bleken te hebben.

Het is niet voor het eerst (en vast ook niet voor het laatst) dat ik met een school mag meedenken over de toekomst van het onderwijs, maar maar zelden kun je dat zo ongebreideld en forward thinking doen en dat is zó ont-zet-tend lekker, dat zouden meer scholen moeten doen. En het is niet alleen goed voor de school, want ik kan zelf op een sessie als deze ook wel weer een tijdje vooruit.
Lees verder ...

iLearn bij MacHouse

Op April 30, 2010 Door Fons

Goed gespot van collega-ADE Harry Dubois van ICT-café. MacHouse verzorgt sinds kort niet alleen in haar winkel in Amsterdam, maar ook op de andere locaties (Hilversum, Woerden, Rotterdam) op zaterdag gratis seminars over, ehm, van alles eigenlijk. De meeste workshops onder de noemer iLearn richten zich op starters en switchers, maar op haar locatie in Amsterdam gaat MacHouse ook seminars en trainingen op maat en bij de professionele Apple-software aanbieden.  Kijk even goed, want veel seminars zijn gewoon gratis, maar voor sommige, wat dieper gaande [...]

Lees verder ...

Leren typen voor weinig

Op April 27, 2010 Door Fons

Update:
Voor de laatste 3 dragen van deze aanbieding doet TTTT er nog 10% extra korting bovenop: Gebruik de kortingscode springsuper70 en je betaalt slechts €8,91.

In deze tijden is het reuzehandig als je blind kunt typen. Het is zoiets wat ik me al jaren voorneem om onder de knie te krijgen, maar waar ik uiteindelijk dan telkens toch niet aan begin. Geen zin in de typcursus. Maar dat is eigenlijk maar een matig excuus, want er is prima software beschikbaar die op een speelse manier sneller, beter en vooral blind leert typen. Een pakket dat al jaren [...]

Lees verder ...
  • ← Previous Entries
  • Next Entries →
    Crazy Ones

    Pages

    • Home
    • Over dit blog
    • Contact
    • See Genius

    The Latest

    • Finland calling - ervaring gezocht met sociale media en digitaal publiceren
      Waar half Nederland zich blind staart op wat de Finnen allemaal voor […]

    More

    See Genius ontwikkelt en realiseert docentprofessionalisering voor scholen die Apple-technologie als leermiddel gebruiken.
    © 2013 See Genius - Crazy Ones

    Op alle werkzaamheden van See Genius BV zijn Algemene Voorwaarden van toepassing.