Crazy Ones | Mac | iPad | Leren | Professionaliseren

CCC live!

Op May 26, 2009 Door Fons

Op 26 mei ben ik de hele dag anwezig op de Creative Company Conference in Amsterdam. In ruil voor toegang heb ik beloofd om de dag te verslaan op mijn blog en via Twitter. Het live-verslag doe ik (overigens net als Wilfred van plan is te doen bij E-Learning 2.0) via CoverItLive dat ik voor het gemak laat vollopen met mijn tweets ... twee vliegen in 1 klap. De bedoeling is dat ik de hele dag versla, maar speciale aandacht zal uitgaan naar de sessies met Sir Ken Robinson en John Moravec. Hun tweets komen ook langs en misschien voeg ik ook de hastag #ccc2009 nog wel toe. Er naartoe komen zit er waarschijnlijk niet meer in voor lezers dezes maar ook voor het liver-verslag wil ik proberen de 10 redenen om CCC niet te missen eer aan te doen.

Lees verder ...

Bunko Breakfast uitstel

Op May 25, 2009 Door Fons

Lees verder ...

Tooble – YAYTVD

Op May 23, 2009 Door Fons

Lees verder ...

De docent als creative professional

Op May 22, 2009 Door Fons

Toen ik besloot voor de klas weg te gaan was een van de belangrijkste redenen dat ik met allerlei leuke, innovatieve creatieve (les)ideeën in de praktijk van mijn lessen niets kon. Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren (schreef Willem Elsschot)... en in de praktijk van het onderwijs zijn dat zaken als de ophokplicht, de toetsen=leren-mentaliteit, gebrek aan middelen, gebrek aan kennis en durf bij collega's en managementom dingen op te pakken. En ook op de scholen die ik sindsdien als trainer of adviseur heb bezocht, kwam ik docenten tegen die met vergelijkbare frustraties rondlopen. Ik ken maar weinig voorbeelden van scholen waar innovatie de norm is en het maken van attractief onderwijs de praktijk.

Elke school heeft wel een klein handje vol van die bevlogen mafketels die voortdurend bezig zijn om te kijken hoe het anders kan omdat het beter moet. En op heel veel scholen worden die een beetje meewarig (soms ook argwanend) aangekeken. Het management moet zich altijd inspannen om te zorgen dat deze creatieve beesten niet te hard aan de tralies van de kooi rammelen, want God verhoede dat er docenten worden vrijgemaakt om iets innovatiefs te doen. Alle hens aan dek om die 1000 uur de kinderen uit de lokale supermarkt te houden. Dus liggen die bevlogen creatieve jonge honden strak aan de ketting van de schoolorganisatie, die stevig is verankerd in (19e eeuws giet)ijzeren onderwijswetten. Een paar keer flink tegen het kastje en de muur aan lopen en ook deze types worden bevangen door de educatieve kooineurose (dwangmatig mopperend heen en weer lopen tussen klaslokaal en koffiemachine).

En eigenlijk is dat vreemd, of beter: het is jammer, want ik ben van mening dat in essentie het docentschap een van de meest creatieve jobs is die er bestaan. Maar de manier waarop onderwijsorganisaties in elkaar zitten belemmert vaak de mogelijkheden van die creatieveling in docent. Nauwelijks tijd en geld voor scholing, het primaire proces (educatief babysitten tot de 1000 uur vol zijn) dat altijd voor gaat (blijkbaar kun je alleen iets leren als er iemand met een onderwijs bevoegdheid in dezelfde ruimte is), eindeloos vergaderen, nakijken van talloze toetsen en werkjes tot in de kleine uurtjes en in de weekenden ... Waar haalt de creatieve docent de tijd en de energie nog vandaan om echt iets te doen met z'n creatieviteit? De status quo in denken over onderwijs en professionalisering is al pittig genoeg. […]

Lees verder ...

Mac 101

Op May 18, 2009 Door Fons

Lees verder ...

Glims – handige-dingen-plugin voor Safari

Op May 18, 2009 Door Fons

Bunko Breakfast update

Op May 17, 2009 Door Fons

Dus, op 11 juni is er een Bunko Breakfast. Maar misschien zegt die hele Johhny Bunko je absoluut niets (ondanks dat er ik eerder over schreef) en zie je dus geen reden om te komen? Even wat background info dan maar ... The adventures of Johnny Bunko is het laatste boek van bestsellerauteur en Wired columnist Daniel Pink. Zijn boek A Whole New Mind - Why Right Brainers Will Rule the Future heeft wereldwijd mensen geïnspireerd om anders te kijken naar de right brainaspecten van het leven en daar het meeste uit te halen om prettig te leven in die turbulente 21e eeuw.

Met Johhny Bunko gaat Pink een stap verder en vertaalt hij de principes van A Whole New Mind naar een aantal carrièreadviezen die 21e-eeuwers zullen helpen om overiend te blijven. Het is dus een soort managementboek, maar dan in de vorm van een mangastrip en dat maakt het een bijzonder boek.

Lijkt het je wel leuk om het boek te lezen, maar heb je geen zin / tijd / geld om het boek te kopen? Reden te meer om naar het Bunko Breakfast te komen! En wel om 2 redenen:

We hebben tijd ingeruimd tijdens het Bunko Breakfast om het boek ter plekke te lezen (in het Engels, dat wel)
En we geven 5 exemplaren van Johnny Bunko gratisch ende voor nietsch weg.

Dat kan dankzij Dan Pink zelf die na een vriendelijk verzoek via Twitter een doosje Bunko-goodies naar Nederland heeft verscheept.

Begin je zin te krijgen? Schrijf je hier in en zolang je hier nog bent, kun je ook nog even naar de Bunko trailer kijken:

Lees verder ...

ScreenEdit – QuickTime Pro voor arme lui

Op May 17, 2009 Door Fons

Lees verder ...

Creative Company Conference

Op May 16, 2009 Door Fons

Je leert een hoop van conferenties, tenminste, als je naar de juiste gaat. Zo heb ik van mijn deelname aan Congres Nieuw 2.0 geleerd dat als het je leuk lijkt om bij te dragen dat je dat dan gewoon moet vragen en dat je dan best kans hebt dat mensen het leuk vinden als je meedoet. Maar wat doe je als als er een geweldig congres is, met indrukwekkende sprekers als Sir Ken Robinson (TED, Out of Our Minds, The Element), John Moravec (educationfutures.com) en Ji Lee (Google Creative Lab)? Dan kijk je naar de prijs en denkt Dat gaat dus niet lukken.

Maar wat je ook kunt doen is de organisatie een mailtje sturen en zeggen dat je edublogger / twitter / all round nice guy bent en dat je geen kaartje kunt betalen maar dat je héééél graag wilt komen en dus in ruil voor toegang wel als conferentieblogger /-twitteraar wilt optreden. En verdomd, dat werkt soms en dus mag ik als schrijvende pers naar de Creative Company Conference (CCC) 26 mei aanstaande in het Muziekgebouw aan 't IJ.

De voornaamste reden waarom ik naar CCC wilde was niet zozeer de personen van Sir Ken Robinson en John Moravec maar vooral het gegeven dat zij op deze conferentie te midden van al het zakelijk / traditioneel creatieve geweld een mooie programmalijn over creativiteit en onderwijs verzorgen. Niet alleen geven Robinson en Moravec keynotes maar ook zitten ze samen met Mirjam van Praag (UvA) en staatssecretaris Heemskerk in een paneldiscussie over creativiteit en ondernemerschap in het onderwijs. En dát is natuurlijk heel interessant. Ik ben heel benieuwd hoe Moravec en Robinson denken over de docent als creatieve professional.

Lees verder ...

Nieuw Onderwijs

Op May 15, 2009 Door Fons

Een van de redenen dat het hier wat stil is geweest de laatste tijd is dat ik bezig ben geweest met het voorbereiden van mijn deelname aan Congres Nieuw 2.0. Gisteren was het zover en verzamelden zo'n honderd liefhebbers van innovatie en zelfontplooiïng en allerlei andere zaken die leuk en goed zijn zich in een tot een sfeervol congresoordje omgetoverd Blokhuispoort (een voormalig Huis van Bewaring) in Leeuwarden.

Ik kan natuurlijk wel uitgebreid vertellen over hoe ontzettend leuk het was (want dat was het, kijk onderaan deze post ook even naar de foto-impressie) om de sessies van Martijn Aslander, Engbert Breuker bij te wonen en zelf een leuke sessie over Nieuw Onderwijs te mogen verzorgen. Was nog best spannend om te doen. Uitgangspunt was: Hoe zou het onderwijs er uit zien als we helemaal opnieuw zouden mogen beginnen? Als er geen wetten en regels meer zijn die ons weerhouden écht te innoveren, wat zouden we dan belangrijk vinden in het onderwijs? Wat volgde was een geanimeerde workshop die zowel analoog (posters, sticky notes, stiften. hand outs met inspiratie) als digitaal, via een wiki (met inspirerende filmpjes, teksten en presentaties, maar ook met aanvullende vragen) invulling kreeg. Er werd druk geschreven, getagd, geplakt, gepraat en gevraagd en uiteraard hadden we veel te weinig tijd, maar goed, we begonnen natuurlijk ook net pas met het écht innoveren van het onderwijs.

Lees verder ...

Mac | iPad | Leren | Professionaliseren

CCC live!

Bunko Breakfast uitstel

Tooble – YAYTVD

De docent als creative professional

Mac 101

Glims – handige-dingen-plugin voor Safari

Bunko Breakfast update

ScreenEdit – QuickTime Pro voor arme lui

Creative Company Conference

Nieuw Onderwijs

Pages

The Latest

Finland calling - ervaring gezocht met sociale media en digitaal publiceren

More